Los genes comienzan con una sola célula fertilizada.
El neonato después de los nueve meses, el cigoto se transforma en un neonato que va atener 10 billones de células mientras que en el adulto tiene mas de 300 billones de células.
El ADN esta compuesta por carbono, hidrógeno, oxigeno, nitrógeno y fósforo es el que y cuando, al contrario del ARN que es muy similar y es el como del desarrollo.
El cariotipo esta arreglado en pares, por tamaño y se numeran.
Autosoma determinan rasgos físicos y mentales
Mitosis proceso que produce dos células idénticas a la madre, el ADN de cada gen se desenrolla, duplica y reproduce el arreglo cromosomico de la primera.
La meiosis es la división de las células sexuales con la mitad del número de cromosomas, genes pasan al opuesto, lo que incrementa la distribución aleatoria de los genes del vástago.
Los alelos son formas alternantes del mismo par de genes, uno de los genes es heredado de la madre y el otro del padre.
El genotipo es la genética de un individuo o grupo dado
En el fenotipo son caracteres que aparecen expresados en el individuo
Hay anomalías cromosomicas en donde se dan desordenes cromosomicos ya que pueden estar alterados por presencia de un cromosoma, puede estar ausente de un cromosoma, desordenes de un único gen en los que un defecto pasa de generación en generación, desordenes multifactoriales.
DESARROLLO HUMANO Y GENES
En el desarrollo se dan cambios en el pensamiento y la conducta debido a las influencias biológicas y del ambiente.
En este proceso del desarrollo nos vamos dando cuenta de como van cambiando los seres humanos desde el momento de su nacimiento hasta la etapa de la vejez, desde la forma de pensar, actuar y su aspecto físico.
Encontramos principios importantes en esta etapa del desarrollo que a continuación se mencionará:
1) Principio Vitalico: es un principio que dura toda la vida en donde cada ser humano tiene sus propias características físicas y emocionales, valores, virtudes, defectos, que lo hacen ser único a los demás, sin embargo esto no los hace ser mas ni menos que las personas que le rodean.
2) Principio Multidimensional: El desarrollo supone no solo las capacidades humanas, sino que tiene diversas dimenciones en las que cada una de ellas se desenvuelve de distinta manera, en el área biológica se dan procesos en el crecimiento y desarrollo de órganos, tejidos, desarrollo del cerebro y la parte física, desde el
momento en que esta en el vientre de la madre.
En el área psicológica es donde vamos a encontrar los cambios en la conducta y cambios psicológicos de las personas, desde el momento de la concepción incluso hasta la muerte, donde abarca los comportamientos que van desarrollando a lo largo de la vida.
En el área social es donde los seres humanos se relacionan con el medio que los rodeas, personas, actividades culturales, y en esta área es donde los seres humanos se ven influenciados con el entorno para formar su vida ya sea en valores, crecimiento personal, las creencias religiosas.
En este principio multidimencional tiene que haber un equilibrio tanto en la estatura como en las capacidades de casa individuo.
3) Principio de la influencia relativa biológica y cultural: aunque las capacidades biológicas como la coordinación muscular, los sentidos se van debilitando conforme van pasando los años debido a que no existen ya las mismas fuerzas dentro de cada persona, la cultura va ayudando a que este deterioro no sea tan marcado de la manera en que hay mas posibilidades en la educación y la tecnología cada día va siendo mas moderna para el ser humano.
4) Modifica la distribución de recursos: Se invierte en los recursos de tiempo, energía, el talento que es una parte esencial en los seres humanos ya que se desarrollan para su crecimiento personal.
5) Plástico: Mejora las capacidades de la memoria, las fuerzas y esto se refuerza con la practica y el entrenamiento diario en personas como niños, jóvenes, adultos y aun en edad avanzada.
ÁMBITOS DEL DESARROLLO
Área física: nos damos cuenta como nuestro cuerpo va cambiando y se va desarrollando desde el nacimiento y vejez, hay características específicas por ejemplo de niño la piel es mas delicada, lisa y necesitamos de la ayuda de nuestros familiares, de adolescentes vamos desarrollando pelo púvico, axilar, en los hombres desarrollo de la voz, y en mujeres desarrollo de senos, pero también hay cambios estructurales y capacidades sensoriales.Área psicosocial: se dan rasgos de personalidad como los comportamientos, destrezas y habilidades sociales donde se dan también respuestas emocionales.
Procesos biológico: las personas a medida que van creciendo se dan cambios en la madurez, ya pueden resolver problemas, tomar sus propias decisiones, tener organización y se pueden dar una integración.
Influencias ambientales: en este ámbito del desarrollo influye en el ser humano las relaciones con la sociedad, como se comportan, lo que hay dentro de ella, se ve relacionado con drogas, alcoholismo en aspectos negativos, pero también podemos encontrar los aspectos positivos como la gentileza, la humildad, respeto y honestidad entre muchos otros. Niveles de ambientes como:
a) Microsistema:
b) Mesosistema:
Son las relaciones entre mas de dos microsistemas por ejemplo el vecindario, hogar y el trabajo.
c) Exosistema:
Son los ambientes sociales y de organización formal e informal.
d) Macrosistema:
Son esquemas culturales como sistemas económicos y políticos
e) Cronosistema:
Cambios en las personas y el ambiente, en la familia, lugar donde vive, así como grandes cambios culturales como guerras y ciclos económicos.
Todo esto es importante para esta etapa del desarrollo humano.













Muy bien explicado y el uso de las imágenes ayuda mucho.
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